Занятий, соответствующих вашему запросу, пока нет. Попробуйте изменить условия поиска.
На занятиях мы познакомимся с самыми базовыми понятиями музыки, с разновидностями музыкальных инструментов и гитар ,в частности. Будем развивать чувство ритма и слуха, учиться концентрироваться, развивать мелкую моторику рук и пальцев. Стоит отметить, что левая и правая рука п...
Занятия на флейте, блокфлейте, флейте/пикколо, постановка дыхания, сольфеджио. Помогу соориентироваться с какого инструмента стоит начать. Для тех, кто начинает обучение на флейте или блок-флейте в течение урока будет проходить ознакомление с нотной грамотой, сольфеджио, ритмо...
Научимся играть как мелодии, так и аккомпанемент.
1. Приветствие музыкальное (учимся интонировать, ярко воспроизводить звуки) 2. Логоритмические упражнения 3. Ритмические упражнения 4. Музыкальная сказка рассказ 5. Рисование музыкального героя 6. Музыкальная распевочка 7. Пальчиковые забавы
На занятиях мы будем развивать слух, углублять знания теории, познакомимся с гармонией. Я всегда ввожу в занятия ритмические перерывы, использую демонстрацию на экране картинок и модулей, так как визуальная поддержка помогает детям запоминать материал, простраивать свои ассоци...
С малышами мы начнем занятия с простых упражнений: прохлопаем ритм, узнаем ноты, комбинации звуков, будем развивать слух, повторяя мелодии. Эти на первый взгляд простые упражнения на самом деле помогут ребёнку вовлечься в процесс и подготовиться к более детальному изучению тео...
1. Знакомство с фортепиано; 2. Музыкальные упражнение ( угадай ступеньку)(стучалки); 3.Изучение нот; 4. Строение клавиш на фортепиано; 5. Изучение мелодий лёгких.
1. Изучение нотной грамоты; 2. Постановка рук на синтезаторе; 3. Пение мелодий с ритмом; 4. Изучение несложных мелодий
1. Сказка история про появление блокфлейты; 2. Изучение нотной грамоты; 3. Изучение звуков; 4. Учимся подбирать и сочинять маленькие мелодии; 5. Поем и играем мелодии.
1. Необходим инструмент 2. Изучение нот 3. Изучение правильного положения рук 4. Разбор мелодий.
Вход